Виконуючи завдання Модуля
5, я:
·
дізналася як можна використовувати
Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати викладання та навчання учнів;
·
створила список використаних джерел для мого
проекту;
·
ознайомилася з Веб-документами, які
дозволяють учасникам спільно вводити до них потрібні відомості та їх редагувати
з різних комп’ютерів, що знаходяться в мережі Інтернет;
·
познайомилася з Вікі-сайтом, який є дуже
зручним у користуванні;
·
з'ясувала, що є різні шляхи використання
Інтернету учнями при проведенні досліджень та пошуку потрібних даних;
Інтернет може бути потужним інструментом для
проведення досліджень.
Майстерне оперування пошуковими стратегіями
допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані
в Інтернеті.
Модуль 6 допоміг мені поміркувати
про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та
співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
такі сервіси
дають можливість нам обговорювати питання теми, отримувати думки інших людей за
межами класу щодо нашої роботи, збирати нові дані та ділитися ідеями з іншими
вчителями та учнями, з експертами та навіть людьми з різних країн світу.
Я дізналася про такі сервіси
для спілкування через Інтернет: онлайнові чати, онлайнове опитування, голосові
повідомлення.

Комментариев нет:
Отправить комментарий